“Creciendo con Arte” celebra el 42° aniversario de la escuela Arturo Arriagad
El pasado jueves 14 de noviembre, la Escuela Arturo Arriagada de Temuco conmemoró su 42° aniversario con una actividad innovadora: las Olimpiadas de Acuarela, organizadas en el marco del taller “Creciendo con Arte”. Este programa, liderado por la destacada artista y matrona Fernanda Millanao, se desarrolló durante el segundo semestre, brindando a los estudiantes una experiencia única que combina el arte con el desarrollo emocional y cognitivo.
Arte como Herramienta de Desarrollo Integral
La sostenedora del establecimiento, Lilian Arriagada, destacó el impacto positivo del taller en los alumnos, subrayando su papel en el fomento de habilidades cognitivas y emocionales. “Ha sido de gran ayuda para los alumnos, estimulando su desarrollo de manera integral”, señaló. Por su parte, la directora de la escuela, Valeria Abarzúa, enfatizó el valor del programa como un apoyo significativo para los estudiantes: “Este taller fue un apoyo para los niños de la escuelita, evidenciándose notables avances en su desarrollo”.
Una Celebración con Autoridades Locales
El evento contó con la presencia de diversas autoridades comunales, entre ellas Jorge Fernández, jefe de gabinete del Departamento de Educación, quien asistió en representación del alcalde de Temuco, Roberto Neira. La participación de las autoridades reflejó el respaldo y compromiso del municipio con iniciativas que promuevan el desarrollo artístico y emocional de los estudiantes.
Un Aniversario que Deja Huella
Las Olimpiadas de Acuarela marcaron un hito en la celebración del aniversario, demostrando cómo el arte puede ser un motor de transformación en la educación. Bajo la guía de Fernanda Millanao, los estudiantes no solo perfeccionaron sus técnicas en acuarela, sino que también encontraron una vía de expresión que potencia su autoestima y creatividad.
La Escuela Arturo Arriagada reafirma así su compromiso con la innovación educativa, integrando el arte como una herramienta esencial para el desarrollo integral de sus alumnos.
