¡Atención apoderados! Conozcan la normativa respecto a útiles, textos y uniformes de cara al regreso a clases

• Las y los estudiantes del paiìs tienen derecho a iniciar el anÞo escolar y parvulario en igualdad de condiciones, sin que la falta de materiales se convierta en una barrera de acceso a la educacioìn.
• Autoridades destacaron que las comunidades educativas deben aplicar criterios claros, inclusivos y proporcionales en la entrega de materiales y en la regulacioìn del uso de uniformes.

El ministro de Educacioìn, Nicolaìs Cataldo Astorga; la superintendenta de Educacioìn, Loreto Orellana Zarricueta; la directora nacional de Junaeb, Camila Rubio Araya; y la directora nacional (s) del Sernac, Carolina Gonzaìlez Venegas, entregaron recomendaciones y recordaron la normativa vigente respectoa uìtiles, textos y uniformes escolares y parvularios, en el marco del inicio del año académico 2026.

Las autoridades subrayaron que el derecho a la educacioìn de ninÞas, ninÞos y adolescentes no puede verse afectado por la falta de materiales y que ninguìn establecimiento puede exigir artiìculos de aseo u oficina en las listas de uìtiles, ni imponer marcas especiìficas de productos, salvo en casos excepcionales debidamente acreditados.

Al respecto, el ministro Cataldo explicoì que “los establecimientos solo pueden hacer recomendaciones geneìricas, salvo algunos casos y excepcionales que estaìn vinculados a razones de salud o alguna cosa muy especiìfica desde el punto de vista pedagoìgico, que permita al sostenedor hacer solicitudes maìs directas”.

Respecto al uniforme escolar, se enfatizoì que su obligatoriedad debe ser acordada por la comunidad educativa, conparticipacioìn de madres, padres, apoderadas y apoderados, profesoras y profesores, y estudiantes. El Decreto N°215 de 2009  establece que el uniforme debe ser econoìmico y nunca transformarse en un mecanismo de discriminacioìn o sancioìn desmedida.

Por otra parte, se reiteroì que quienes reciben los textos que entrega el Mineduc de manera gratuita son los establecimientos puìblicos y particulares subvencionados que se adscribieron al programa de entrega de textos escolares. Es obligacioìn de las escuelas distribuir oportuna e iìntegramente la totalidad de los textos escolares a los estudiantes, ya que son de su propiedad. La adquisicioìn de textos complementarios, en tanto, se debe definir en consulta con la comunidad y tambieìn con un precio que pueda ser costeado por apoderadas y apoderados.

Menos denuncias

La Superintendencia de Educacioìn informoì que las denuncias por exigencias indebidas en uìtiles, textos o uniformeshan disminuido en un 35% en la uìltima deìcada. Denuncias sobre esta temaìtica representan solo un 0,3% del total recibido. “Desde 2015, esto ha ido en constante disminucioìn, lo que tiene que ver con que las comunidades educativas estaìn mucho maìs informadas y tienen mucho mejor conocimiento de la normativa que hoy rige”, destacoì la superintendenta Orellana. El ministro Cataldo tambieìn resaltoì estas cifras: “Esto es algo muy relevante, porque se ha ido generando ya la costumbre, el cambio cultural, vinculado a no exigir materiales con marca especiìfica”.

“Es importante recordarles a las comunidades educativas que el cumplimiento de esta normativa tiene que ser aplicada, tiene que estar bien informada a la comunidad, a padres, apoderados y tutores, para que asiì ninguìn ninÞo vaya a ser discriminado por estas razones”, complementoì Loreto Orellana.

Se destacoì, ademaìs, el Programa de Uìtiles Escolares de Junaeb, que beneficia a maìs de 2 millones de estudiantes con cerca de 28 millones de artiìculos. Los sets incluyen cuadernos, materiales baìsicos y contenidos didaìcticos sobre vida saludable, autocuidado, convivencia escolar y educacioìn ambiental, reforzando asiì el bienestar integral de las y los estudiantes.

“Estos sets son de muy buena calidad. Llamamos a las familias a que pregunten en el establecimiento educativo si ya llegoì o cuaìndo llega el material, para que asiì puedan complementar la lista de uìtiles. Son bonitos, ademaìs. A los ninÞos y ninÞas les gustan sus portadas, sus imaìgenes. Entonces, son materiales que les van a durar y les van a gustar”, subrayoì la directora de Junaeb, Camila Rubio.

Por otra parte, se recordoì que ya estaì funcionando el Cotizador de Uìtiles y Uniformes Escolares, una herramienta creada por el Sernac, gratuita, que reuìne maìs de 150 mil precios correspondientes a 60 empresas, entre libreriìas y supermercados, con presencia en maìs de 1.600 locales a lo largo del paiìs. La plataforma se actualiza semanalmente cada lunes y hasta la segunda semana de marzo, facilitando decisiones informadas y transparentes en un momento clave para las familias. “Es importante recomendarles a las familias que compren en el comercio formal, que exijan sus derechos, que mantengan sus boletas y que siempre consideren que, frente a una compra de un artiìculo con alguìn defecto, pueden apelar a la garantiìa legal, la cual tiene un plazo estipulado de seis meses”, expuso la directora (s) del Sernac, Carolina Gonzaìlez.