{"id":33574,"date":"2022-07-13T13:36:34","date_gmt":"2022-07-13T16:36:34","guid":{"rendered":"https:\/\/temucotelevision.cl\/web\/?p=33574"},"modified":"2022-07-13T13:36:35","modified_gmt":"2022-07-13T16:36:35","slug":"fundacion-descubreme-cedeti-uc-y-u-de-los-andes-lanzaron-la-primera-guia-de-la-inclusion-laboral-para-personas-con-discapacidad-cognitiva-en-lectura-facil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/temucotelevision.cl\/web\/2022\/07\/13\/fundacion-descubreme-cedeti-uc-y-u-de-los-andes-lanzaron-la-primera-guia-de-la-inclusion-laboral-para-personas-con-discapacidad-cognitiva-en-lectura-facil\/","title":{"rendered":"Fundaci\u00f3n Desc\u00fabreme, CEDETi UC y U. de los Andes lanzaron la primera gu\u00eda de la inclusi\u00f3n laboral para personas con discapacidad cognitiva en Lectura F\u00e1cil"},"content":{"rendered":"
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El documento, disponible en <\/em>descubreme.cl<\/em><\/a>, contiene herramientas pr\u00e1cticas para que todo tipo de personas puedan buscar y encontrar oportunidades de trabajo en el mercado laboral abierto de manera aut\u00f3noma y accesible.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo hacer un curriculum vitae?, \u00bfd\u00f3nde buscar empleo? o \u00bfc\u00f3mo enfrentar una entrevista? son algunas de las preguntas que nos hacemos para conseguir un trabajo, un proceso en el que las personas con discapacidad cognitiva a\u00fan siguen experimentando una serie de barreras. <\/p>\n\n\n\n

Con la finalidad de resolver estas y otras interrogantes, Fundaci\u00f3n Desc\u00fabreme, la Universidad de los Andes y el Centro de Desarrollo de Tecnolog\u00edas de Inclusi\u00f3n (CEDETi UC), lanzaron la primera \u201cGu\u00eda de inclusi\u00f3n laboral para personas con discapacidad cognitiva \u00bfC\u00f3mo ingresar a trabajar? versi\u00f3n Lectura F\u00e1cil\u201d.<\/strong> <\/a>Se trata de un documento de 24 p\u00e1ginas que contiene herramientas pr\u00e1cticas y recomendaciones para la b\u00fasqueda de empleo y que fue adaptado y validado con el fin de que pueda ser f\u00e1cilmente comprendido por personas con dificultades de comprensi\u00f3n lectora, incluyendo a las personas con discapacidad cognitiva.<\/p>\n\n\n\n

La coordinadora de contenidos de Fundaci\u00f3n Desc\u00fabreme, Manuela Z\u00fa\u00f1iga,<\/strong> destac\u00f3 lo siguiente: \u201ccontiene toda la informaci\u00f3n que las personas con discapacidad pueden requerir para buscar y encontrar un trabajo en el mercado laboral abierto de manera aut\u00f3noma y accesible. Con este material podr\u00e1n elaborar su Curriculum Vitae, encontrar d\u00f3nde y c\u00f3mo postular a una oferta laboral, y conocer sus deberes y derechos en este \u00e1mbito, entre otras cosas. Adem\u00e1s, en cada uno de estos apartados, se encuentran definidos los t\u00e9rminos y conceptos espec\u00edficos, y se incluyeron pictogramas para ilustrar las ideas expuestas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El webinar de lanzamiento de esta Gu\u00eda en el que participaron m\u00e1s de 140 personas tambi\u00e9n cont\u00f3 con la exposici\u00f3n de la adaptadora del Servicio Lectura F\u00e1cil de CEDETi UC, Almudena Rasc\u00f3n Alcaina<\/strong>, quien explic\u00f3 el proceso para poder crear este m\u00e9todo: “la Lectura F\u00e1cil es una herramienta fundamental para la accesibilidad a la informaci\u00f3n. Por este motivo, si queremos que la inclusi\u00f3n laboral sea una realidad en Chile, es necesario poner los esfuerzos en hacer accesible toda la informaci\u00f3n que exista para la incorporaci\u00f3n al mercado laboral de personas con discapacidad. Para CEDETi UC, participar en el proceso de adaptaci\u00f3n y validaci\u00f3n de esta Gu\u00eda, es un paso m\u00e1s hacia una inclusi\u00f3n laboral efectiva. Es fundamental empezar a considerar la accesibilidad a la informaci\u00f3n como un derecho de todas las personas”.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte la acad\u00e9mica de la Escuela de Psicolog\u00eda de la Universidad de los Andes, Paulina Aranda<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 que \u201cpara nosotros esta Gu\u00eda es un material muy importante ya que favorecer\u00e1 directamente la participaci\u00f3n de personas que han estado hist\u00f3ricamente excluidas del mundo laboral, un elemento central del trabajo que el equipo de Neurodesarrollo de la Escuela de Psicolog\u00eda viene adelantando desde su inicio. El Servicio de Adaptaci\u00f3n y Validaci\u00f3n en Lectura F\u00e1cil es uno de los proyectos m\u00e1s relevantes para el \u00e1rea de Innovaci\u00f3n Social de la Universidad de los Andes. Adem\u00e1s, el equipo de Neurodesarrollo viene trabajando hace varios a\u00f1os en proyectos que favorecen la inclusi\u00f3n y participaci\u00f3n social de las personas con discapacidad intelectual\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En el webinar de lanzamiento tambi\u00e9n particip\u00f3 Ricardo Pizarro, validador de este m\u00e9todo de la Universidad de los Andes<\/strong> quien, a trav\u00e9s de su experiencia como persona con discapacidad cognitiva, estuvo a cargo de validar si el texto de la Gu\u00eda cumpl\u00eda con los est\u00e1ndares para ser comprendido por las personas con dificultad de comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n\n\n\n

Para acceder al documento, ingresa al siguiente enlace: Gu\u00eda de la inclusi\u00f3n laboral para personas con discapacidad cognitiva en Lectura F\u00e1cil.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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