{"id":3139,"date":"2019-04-22T18:10:11","date_gmt":"2019-04-22T21:10:11","guid":{"rendered":"https:\/\/temucotelevision.cl\/web\/?p=3139"},"modified":"2019-04-22T18:10:11","modified_gmt":"2019-04-22T21:10:11","slug":"con-gran-exito-finaliza-el-teachers-academy-del-mineduc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/temucotelevision.cl\/web\/2019\/04\/22\/con-gran-exito-finaliza-el-teachers-academy-del-mineduc\/","title":{"rendered":"Con gran \u00e9xito finaliza el Teachers Academy del Mineduc"},"content":{"rendered":"
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Programa Ingl\u00e9s Abre Puertas.<\/p>\n

Con la presencia de Marco Coll\u00fa Ratinoff, Coordinador Nacional del Programa Ingl\u00e9s Abre Puertas, el Seremi de Educaci\u00f3n Juan Lu\u00eds Salinas Urrutia y m\u00e1s de 70 docentes de ingl\u00e9s de las 32 comunas de la Regi\u00f3n de La Araucan\u00eda, se llev\u00f3 a cabo en el Colegio Bautista de Temuco, el Teachers Academy, jornada de capacitaci\u00f3n que entreg\u00f3 herramientas metodol\u00f3gicas centradas en el estudiante: Diferenciaci\u00f3n, Evaluaci\u00f3n y Project Based Learning con foco en el desarrollo de la oralidad.<\/p>\n

El 54% de los alumnos de 3\u00b0 medio no logran el nivel m\u00ednimo de ingl\u00e9s (A1), seg\u00fan el SIMCE del a\u00f1o 2017, existiendo una brecha del 76% entre alumnos del nivel socioecon\u00f3mico bajo y el GSE alto y el 94% de los profesores de ingl\u00e9s usa inadecuadamente la gram\u00e1tica, la pronunciaci\u00f3n, el vocabulario y tiene poca fluidez, lo que dificulta que las clases sean en ingl\u00e9s, dato proporcionado en la Evaluaci\u00f3n Docente Mide UC.<\/p>\n

Dado lo anterior, es que el MINEDUC con su Programa Ingl\u00e9s Abre Puertas, se encuentra trabajando en un nuevo sistema, el que consiste en que docentes de colegios biling\u00fces de excelencia, capaciten durante el a\u00f1o 2019 a 400 docentes de ingl\u00e9s de 5\u00b0 y 6\u00b0 b\u00e1sico de establecimientos educacionales municipales y a la vez, se realicen Jornadas de capacitaci\u00f3n presenciales con talleres pr\u00e1cticos agrupados en torno a tres ejes: Ingl\u00e9s para la comunicaci\u00f3n oral, Aprendizaje centrado en el estudiante y Uso de la tecnolog\u00eda \u201c estamos capacitando docentes a lo largo de Chile y hoy en La Araucan\u00eda, porque es el punto de partida para que ellos puedan implementar en la sala de clases todas las herramientas que se necesitan para que los ni\u00f1os de sexto b\u00e1sico logren el nivel de ingl\u00e9s A1 que est\u00e1 establecido en el curricul\u00fam nacional de ingl\u00e9s\u201d, dijo el Coordinador Nacional del Programa Ingl\u00e9s Abre Puertas, Marco Coll\u00fa.<\/p>\n

Dentro de las acciones para fortalecer el ingl\u00e9s, tambi\u00e9n destaca el fortalecimiento y la ampliaci\u00f3n de las redes de docentes de ingl\u00e9s, llegando a 5 mil el 2021 (Actualmente participan 2.000 profesores en 186 redes y particularmente en La Araucan\u00eda existen31 redes de docentes de ingl\u00e9s, con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 200 docentes). As\u00ed tambi\u00e9n, la Certificaci\u00f3n para docentes con buen desempe\u00f1o y compromiso; Apoyo de Voluntarios Angloparlantes en sala de clases y Curr\u00edculum temprano y continuo: Se ofrecer\u00e1 por primera vez un curr\u00edculum continuo de ingl\u00e9s desde 1\u00b0 b\u00e1sico hasta 4\u00b0 medio \u201cComo Ministerio nos hemos propuesto avanzar en calidad para que nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes tengan reales oportunidades de desarrollo en el futuro. El plan de ingl\u00e9s es un paso m\u00e1s en el compromiso por la mejora de los aprendizajes en la sala de clases\u201d, puntualiz\u00f3 el Seremi de Educaci\u00f3n Juan Luis Salinas.<\/p>\n

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